学: 学问,指学了多少知识
识: 对学过的知识,理解了多少
才: 学以致用,学过了、理解了,然后还要会用,用的多好;多指技能

3岁:不尿裤子
5岁:能自己吃饭
18岁:能自己开车
20岁:有对象
25岁:有孩子
30岁:有钱
40岁:有钱
50岁:还有钱
60岁:还没换对象
70岁:还能自己开车
80岁:还能自己吃饭
90岁:还不尿裤子
100岁:还没挂在墙上

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在发钱和发券之间,他们选择了发文
在降费和降税之间,他们选择了加钟
老百姓以为国家还有大招,国家以为老百姓还有钱

每当我找到生活的意义,它就,又变了
无论希望是否存在,我们只能,相信

【一】领导横着签“同意”,后面没有句号,表示此事可以搁置不办。
【二】领导竖着签“同意”,后面如果加个叹号,表示此事必须“一办到底”,立即落实。
【三】领导横着签“同意”,后面点个空心句号,表示此事可办可不办,不用诚心去办。
【四】领导横着签“同意”,后面点个实心句号,表示此事要实心实意去办,办得扎扎实实。
【五】领导签一个“已阅”,表示我知道了这事,你不需要去办。

【六】领导签一个“阅办”,表示这件事可办可不办,让你看着办,办也行,不办也没问题。
【七】领导签一个“阅研”,表示这件事缓办,让你先研究研究,提出办理方案,再向他请示。

【八】领导签“办完报我”,表示领导高度重视此事,你必须办好,立即汇报。
【九】领导签一个“拟同意”,表示这件事他同意,需要你再请示主要领导,服从主要领导意见。
【十】领导用铅笔签“同意”,这代表最高等级安排,一般都是办“擦边球”的私事,你要悄悄办、立即办,办完后要用橡皮擦掉签字。将来出了问题,你要勇于担责,这是你自己的个人行为,与领导无关。

编程就是编写程序
程序=算法+数据结构=组合数学+几何;高中的理论+理性思考+逻辑思维
编写程序,还需要程序思维

首先,小孩(暂定十岁以下)更适合感性思维,缺少理性思维,看到的外观印象很深刻,看不到内涵很难理解
其次,理论知识的学习过程,类似于盖楼,没有下面的基础,上面的空中楼阁一定会倒;十岁以下学习高中的数学,绝大部分学不会
再其次,逻辑思维,是有了很多理论基础之后的返璞归真,逻辑数学都是在高等数学之后才开的课;这更难了
再其次,编程需要长时间对着电脑,对于眼睛和脊柱颈椎都不好
再其次,电脑上的东西,坏的比好的多,非专业人士很难给小孩打造一个安全的沙盒,娃娃禁不住诱惑很容易学坏了

所以小孩学习编程学了半天,只能学到点程序思维:顺序、循环、判断,有用但是没多大意义,但是风险有一大堆

所以小孩学编程,只适合天赋异禀的,或者对编程特别感兴趣的小孩;对大部分小孩来说,初中甚至高中再学习编程更合适

最后如果一定要学,可以试试scratch,专门针对小孩的编程语言,bilibili上面很多教程